Devenir des canaux de Wolff et de Müller et du sinus urogénital
A partir d’une mise en relation d’informations :
en déduire la nature et les conditions du contrôle de ces transformations qui conduisent à la formation des voies génitales, des glandes annexes (prostate, vésicules séminales) et des organes génitaux externes. |
Transformations pubertaires
Citer deux exemples de caractères sexuels primaires qui se renforcent et apparaissent au moment de la puberté. Indiquer de quelle manière se manifeste le début de l’activité de l’appareil génital pour chacun des sexes/ Citer deux exemples de caractères sexuels secondaires qui apparaissent au moment de la puberté et permettent d’affirmer l’identité masculine ou féminine de l’adolescent. Citer un exemple de caractères sexuels secondaires commun aux filles et aux garçons qui apparait au moment de la puberté
A partir d’une mise en relation d’informations issues du document 3 d’une part et du document 4 d’autre part, en déduire la nature et les caractéristiques du contrôle des transformations pubertaires. |
Identité et Orientation sexuelle
Définir la notion “d’identité sexuelle” et celle “d’orientation sexuelle”. La construction de “l’identité sexuelle” relève-t-elle seulement des aspects biologiques évoqués jusque là ? Argumenter. En quoi l’orientation sexuelle est-elle du domaine de la vie privée de la personne ? Argumenter. |