Rechercher des exemples d’actions humaines qui influent sur la biodiversité
Composantes de la biodiversité |
Actions anthropiques négatives |
Actions anthropiques positives |
Écosystèmes |
||
Espèces |
||
Allèles |
Rechercher des exemples d’actions humaines qui influent sur la biodiversité
Composantes de la biodiversité |
Actions anthropiques négatives |
Actions anthropiques positives |
Écosystèmes |
||
Espèces |
||
Allèles |
Publié le 13 janvier 2016 – Direction de l’information légale et administrative (Premier ministre)
Le décret du 13 octobre 2015 avait élargi aux personnes n’ayant pas encore eu d’enfant, la possibilité de donner des gamètes (ovocytes et spermatozoïdes). Un arrêté vient d’être publié au Journal officiel pour préciser les conditions dans lesquelles ces dons seront désormais réalisés.
Ainsi, les femmes de 18 à 37 ans et les hommes de 18 à 45 ans n’ayant pas encore eu d’enfant peuvent donner leurs gamètes à des couples stériles et en conserver une partie au cas où, à l’avenir, ils auraient besoin d’une assistance médicale à la procréation.
L’arrêté précise que, pour les femmes, le nombre d’ovocytes matures recueillis conditionne la répartition entre le don et la conservation :
Pour les hommes (dans la mesure où le don nécessite plusieurs recueils), au-delà de 3 recueils, un recueil peut être conservé.
Anonyme, gratuit et librement consenti restent les grands principes du don de gamètes.
Pratiquer un raisonnement scientifique
Exploitation du document A page 20 du livre
Montrer en quoi l’action de l’Homme peut porter atteinte à la biodiversité.
Pratiquer un raisonnement scientifique
Exploitation du document de l'exercice 11 page 29 du livre.
Bien qu’il n’existe qu’une seule forme de vie connue actuellement sur notre planète (cf « La nature du vivant »), celle-ci se présente sous une grande variété d’aspects (bactéries, végétaux, champignons, animaux). Cette biodiversité peut se définir à trois niveaux :
Activité
Étude des documents pages 56 et 57 du livre.