Compétence visée
Réaliser une manipulation analogique simple, ou utiliser un logiciel de simulation, pour comprendre que les mouvements des plaques sont des rotations de pièces rigides se déplaçant sur une sphère.
Connaissances visées
- failles transformantes
- pôle (axe) eulérien
- vitesse angulaire, vitesse linéaire.
Contenu de cette rubrique
Mise en évidence de l’existence des failles transformantes
Lancer le logiciel Educarte (version en ligne) : http://www.edusismo.org/educarte.php?page=0
- Se positionner au niveau de l’océan atlantique nord.
- Zoomer.
- Repérer l’axe de la dorsale océanique.
Cet axe est-il « continu » ?
- Afficher la position des foyers sismiques.
Formuler un constat.
Questionnement