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B – Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle – SapiEns JMH

SapiEns JMH » Sciences – Première L et ES (1ere L & ES) » III – Féminin / Masculin » B – Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle

B – Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle

Questionnement

Comment les hormones naturelles contrôlent-elles le fonctionnement de l’appareil génital humain ?
Quelles sont les caractéristiques des hormones de synthèse présentes dans les contraceptifs et contragestifs hormonaux ?
De quelle façon agissent-elles ?
Quelles sont les hormones de synthèse présentes dans la pilule combinée ? Dans la micro-pilule ? Dans la pilule “du lendemain” ? Dans la pilule abortive ?
Quelles sont les hormones de synthèse utilisées dans le cadre de la l’A.M.P. (Aide Médicale à la Procréation) ?
Comment éviter les I.S.T. (Infections Sexuellement Transmissibles) dont certaines sont à l’origine d’une stérilité ?
En quoi les techniques de contrôle des naissances soulèvent-elles des débats sociétaux ?

Plan d’étude du sujet

Notions et contenus

La connaissance de plus en plus précise des hormones naturelles contrôlant les fonctions de reproduction humaine a permis progressivement la mise au point de molécules de synthèse qui permettent une maîtrise de la procréation de plus en plus adaptée, avec de moins en moins d’effets secondaires.
Ces molécules de synthèse sont utilisées dans :
- la contraception régulière (« la pilule ») ;
- la contraception d’urgence ;
- l’IVG médicamenteuse.
Elles sont également utilisées dans les techniques de procréation médicalement assistée (PMA) qui permettent ou facilitent la fécondation et/ou la gestation dans les cas de stérilité ou d’infertilité.
Les IST, causes de stérilité, et leur propagation au sein de la population peuvent être évitées par des comportements individuels adaptés.

Compétences exigibles

Replacer dans le temps et dans la société la chronologie de l’apparition des méthodes de régulation des naissances.
Identifier les modes d’action des molécules de synthèse et les expliquer par les mécanismes biologiques sur lesquels ils se fondent.
Expliquer les pratiques médicales chimiques mises en œuvre en cas de déficience de la fertilité du couple.
Relier les conseils d’hygiène, de dépistage, de vaccination et d’utilisation du préservatif aux modes de contamination et de propagation des IST.
Discuter les limites des méthodes de maîtrise de la procréation en s’appuyant sur la législation, l’éthique et l’état des connaissances médicales.

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