- Compléter votre prise de notes de cours à l’aide des informations ci-dessus.
- Lire le bilan du livre, page 43, paragraphe 3.
- Pour vérifier vos acquis, faire l’exercice 12 page 49 [Pour recevoir un corrigé, envoyer une réponse rédigée par courrier électronique]
Connaissances exigibles (donc à apprendre)
- notions de matière vivante et de matière inerte
- savoir situer la matière inerte à l’échelle du globe terrestre
- notion de molécule organique (définition)
- composition de la matière vivante et de la matière inerte par rapport aux deux catégories de molécules – minérales d’une part – et organiques d’autre part.
- les différentes catégories de molécules organiques
- quelques exemples de molécules organiques et de molécules minérales
Compétences attendues
- Appliquer ses connaissances : “reconnaître” une molécule organique à partir d’informations concernant sa composition chimique (formule brute, formule développée, “image” légendée).
- Pratiquer un raisonnement scientifique : montrer en quoi des informations concernant la composition d’un échantillon de matière d’origine inconnue permettent de lui attribuer une origine biologique ou non.