1.2 – Des édifices ordonnés : les cristaux

But du travail à réaliser : Distinguer la maille, le cristal, le minéral ou la roche en terme d’échelle.

Déroulement

Observation d’un échantillon de roche à l’oeil nu.
Titrer et légender une photographie d’un gros plan de granite.
Aide : document 1 page 32 du livre.

Définition d’une roche
Écouter et noter cette définition

Mesure des dimensions et ordre de grandeur d’un cristal
A l’aide d’une règle graduée mesurer les dimensions de plusieurs cristaux de biotite. Noter un ordre de grandeur de ces cristaux.

Repérage des dimensions de la maille d’un cristal.

Sur le document qui suit,

• repérer les dimensions de la maille d’un cristal de quartz,
• les noter
• et les convertir en nanomètre (nm).

Pour la conversion se reporter au document suivant : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%85ngstr%C3%B6m

Etude d’un exemple de biominéralisation
Observer la coupe de la coquille d’un Nautile.

• L’intérieur de cette coquille est recouvert de nacre.
• Identifier la nature de cette matière à partir du document en ligne suivant : https://fr.wikipedia.org/wiki/Nacre

Bilan 1

Sur le graphisme qui suit,

• placer dans l’une des deux colonnes les mots et expressions suivantes à l’endroit qui convient en fonction de l’ordre de grandeur indiqué à gauche ;
  • roche,
  • minéral,
  • cristal,
  • maille
• de la même façon dans l’autre colonne placer les exemples suivants :
  • granite,
  • quartz,
  • Be₃Al₂Si₆O₁₈,
  • basalte,
  • biotite,
  • CaCO₃,
  • andésite,
  • orthose,
  • SiO₂,
  • pyroxène,
  • K(Mg,Fe)₃(OH,F)₂(Si₃AlO₁₀),
  • grenat,
  • KAlSi₃O₈,
  • calcite.